蕭縣2024年美育自我評價

2024年蕭縣美育自我評價

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)教育規(guī)劃綱要，倡導(dǎo)德智體美勞“五育并舉”，全面育人，大力實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的課程改革探索，近年來我縣十分重視美育，美育工作逐年加強(qiáng)，無論是組織管理、學(xué)生活動、還是教育教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)方面都取得了一定的成效，現(xiàn)將2024年度美育工作情況自評如下：

一、基本情況

全縣有中小學(xué)校253所，音樂兼職教研員2人，美術(shù)兼職教研員1人。

二、主要舉措和成效

1.重視課程體系和資源建設(shè)，開足開齊美育課程

蕭縣美育工作堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按照規(guī)定的音樂、美術(shù)教材，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足相關(guān)美育課程。堅(jiān)持按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。學(xué)前教育階段開展適合幼兒身心特點(diǎn)的藝術(shù)游戲活動；義務(wù)教育階段，音樂、美術(shù)：小學(xué)1～4年級每周2課時，5～6年級每周1課時，初中7～9年級每周1課時；高中階段修滿6學(xué)分，開課率達(dá)到100%。

部分學(xué)校還開設(shè)了綜合藝術(shù)課程和地方藝術(shù)課程。

2.依托活動促進(jìn)美育提升

組織開展蕭縣第31屆藝術(shù)節(jié)活動

協(xié)辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園——中國聲樂作品演唱會巡演活動”。

組織開展安徽省中小學(xué)生戲?。☉蚯ｍ?xiàng)展演活動縣級選拔

組織參加第二屆安徽省青少年體育美術(shù)、書法作品展覽活動。

組織教師參加宿州市2024年中小學(xué)（中職）音樂教師鋼琴即興伴奏培訓(xùn)活動。

組織教師參加2024年宿州市湘版小學(xué)書法教師專業(yè)提升培訓(xùn)班。

3.學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺

全縣藝術(shù)社團(tuán)數(shù)量增多。分別有戲曲戲劇、合唱、器樂、繪畫、根雕、苗繡、蠟染、剪紙、書法、舞蹈、茶藝、手工、攝影等課程，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會和舞臺，在校內(nèi)營造了濃厚的藝術(shù)文化氛圍。部分學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境彰顯特色，長廊、櫥窗、樓道、教室、展板、園地設(shè)計(jì)有一定特色，讓校園充滿了美感的藝術(shù)氛圍。

三、主要問題和改進(jìn)措施

（一）主要問題。

 1.師資不足。部分學(xué)校專業(yè)教師未專職，導(dǎo)致出現(xiàn)兼職教師，而兼職教師專業(yè)水平相對較低，制約了美育水平的提高。

 2.藝術(shù)教學(xué)專用教室、功能室和設(shè)備設(shè)施參差不齊?，F(xiàn)有設(shè)備的管理和使用上缺乏有效的方式方法，有流失或損毀現(xiàn)象。

（二）改進(jìn)措施。

 1.統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加大藝術(shù)教師的補(bǔ)充力度，有計(jì)劃配齊配足中學(xué)、中心校、基點(diǎn)校藝術(shù)教師。規(guī)模較小或有村級教學(xué)點(diǎn)的學(xué)校，補(bǔ)充藝術(shù)教師時要在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)進(jìn)行合理統(tǒng)籌。教師總體不缺編、藝術(shù)教師結(jié)構(gòu)性缺額的地方，在崗位總量和相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位空缺內(nèi)，要采取退二補(bǔ)一（退休兩位教師就補(bǔ)充一名藝體教師）。

2.提升藝術(shù)教師整體素質(zhì)。加強(qiáng)藝術(shù)教師政治思想培訓(xùn)，加強(qiáng)藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，提供藝術(shù)教師技能比拼的舞臺。

3.加快推進(jìn)藝術(shù)教育硬件設(shè)施建設(shè)。加大投入，加快藝術(shù)設(shè)備設(shè)施、藝術(shù)教室、功能教室、運(yùn)動場地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

4.強(qiáng)藝術(shù)教研工作的開展。逐步配備音樂、美術(shù)專職學(xué)科教研員，并建立藝術(shù)教研員準(zhǔn)入、研修、考核機(jī)制，加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升藝術(shù)教研工作的針對性、實(shí)效性。