為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡學(xué)生完成九年義務(wù)教育,祖樓鎮(zhèn)對控輟保學(xué)工作高度重視,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、控輟保學(xué)情況
義務(wù)教育階段學(xué)校共9所,其中:小學(xué)7所(含教學(xué)點3所),初中2所(含一貫制1所)。
現(xiàn)有中小學(xué)學(xué)生2300余人、幼兒1062人,教職工199人。建檔立卡家庭貧困學(xué)生入學(xué)率100%,殘疾兒童入學(xué)率97%。
經(jīng)過全體師生的共同努力,我鎮(zhèn)沒有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。
二、控輟保學(xué)主要措施
1.堅持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍,利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識,增強(qiáng)法制觀念,并把鎮(zhèn)政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。
2.堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)責(zé)任制
(1)控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:劉洋
成 員:各校校長
在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,實行三包制度:領(lǐng)導(dǎo)包片、包村,班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有責(zé)任指標(biāo)。
(2)實行了控輟保學(xué)獎懲制度
中心校與學(xué)校、校長與班主任、教師分別簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書,各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤,并將學(xué)額鞏固率作為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
(3)建立輟學(xué)報告制度
學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系,其重點是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心,在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,用真情感動家長,贏得學(xué)生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。
三、轉(zhuǎn)化待優(yōu)生
待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況,確定自己的行為目標(biāo),老師進(jìn)行點評,附上寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。
四、堅持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程
學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,通過“兩免一補(bǔ)”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好校本培訓(xùn)工作,千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,加大資金投入,改善辦學(xué)條件,先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上?,F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用,大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。全鎮(zhèn)教學(xué)成績穩(wěn)中有升,贏得了社會各界人士的贊譽(yù)和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果,學(xué)校的鞏固率達(dá)到100%,圓滿完成了任務(wù)。