趙莊鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》。進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,讓每一位適齡學(xué)生,特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)習(xí)困難厭學(xué)學(xué)生,確保讀完九年義務(wù)教育。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際,制訂《趙莊鎮(zhèn)控輟保學(xué)實(shí)施方案》。
一、 控輟目標(biāo)
勸返以往的,留住現(xiàn)在的,控好未來的,保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)不能少,其他學(xué)段無一例因貧輟學(xué)學(xué)生。
二、控輟原則
誰的學(xué)生誰負(fù)責(zé),誰的學(xué)生誰勸返。
三、控輟對(duì)象
1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。
2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。
四、控輟重點(diǎn)
1、初中學(xué)段的學(xué)生,特別是八、九年級(jí)學(xué)生。
2、貧困家庭學(xué)生、學(xué)困生。
3、殘疾兒童少年學(xué)生。
五、建立“4+8”控輟機(jī)制
控輟實(shí)行單位一把手負(fù)責(zé)制,采取“4包”責(zé)任制,即中心學(xué)校人員包學(xué)校、學(xué)校班子成員包年級(jí)、班主任和任課教師包學(xué)生、學(xué)校聯(lián)合行政村包家長(zhǎng)。層層分解任務(wù),人人壓實(shí)責(zé)任。
健全和完善“8 項(xiàng)”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學(xué)生入學(xué)司法公證制度”、“學(xué)生變動(dòng)即時(shí)報(bào)告制度”、“學(xué)困生幫教制度”、“輟學(xué)生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學(xué)校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度”。制度保障,精準(zhǔn)控輟。
六、抓牢“10 項(xiàng)”措施
1、宣傳控輟。通過“告家長(zhǎng)一封信”、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、廣播、壁字、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等多樣形式,做實(shí)宣傳工作,使義務(wù)教育一個(gè)不能輟學(xué)的政策深入人心,不讀完義務(wù)教育就沒有出路,輟學(xué)可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》,分學(xué)期編報(bào)《控輟典型案例集》。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作,落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)就近入學(xué)招生政策,教師包到 每一個(gè)適齡兒童動(dòng)員入學(xué),對(duì)特殊情況兒童,依據(jù)政策采取對(duì)策。保障每一個(gè)適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。
3、均衡控輟。落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善,加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度,進(jìn)一步落實(shí)教師鎮(zhèn)際交流和鎮(zhèn)內(nèi)教育資源配置,加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè),優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。
4、質(zhì)量控輟。落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,全面育人,全面提質(zhì),全方位提升管理水平。開齊開足國(guó)家規(guī)定課程,不隨意加深課程難度,增加課時(shí),學(xué)科監(jiān)測(cè)要以基礎(chǔ)知識(shí)為主,按課標(biāo)的要求,不出偏、難、怪題,不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼“差”的標(biāo)簽。改進(jìn)教學(xué)方法,不體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,因材施教,強(qiáng)化發(fā)展性評(píng)價(jià),多元評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)習(xí)自信心。以“五好”教育為抓手,開展豐富多彩校園文化藝術(shù)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等,激發(fā)學(xué)生興趣,提升學(xué)校吸引力。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童,對(duì)他們采取“一家一案、一生一案”,精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛,義務(wù)教育路上一個(gè)不能少,其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對(duì)能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀,重度殘疾兒童少年特殊教育學(xué)校要采取送教上門等服務(wù)措施,確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、融合控輟。積極促進(jìn)普通初中普職教育融合。職業(yè)教育內(nèi)容引進(jìn)初中教學(xué)之中,通過開設(shè)職業(yè)技術(shù)課程,為中職招生打下基礎(chǔ),提供多種成才渠道,使他們升學(xué)有基礎(chǔ),就業(yè)有能力,有針對(duì)性地防止初中生輟學(xué),確保讀完義務(wù)教育。
7、守規(guī)控輟??剌z保學(xué)任務(wù)艱巨,嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué)。不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生。不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué),不得因貧未受到及時(shí)資助而輟學(xué),不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時(shí)關(guān)愛糾正而輟學(xué),不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué),不得人籍不一、空掛學(xué)籍,技術(shù)性造成輟學(xué)。
8、績(jī)效控輟。中心學(xué)校和各中小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新控輟保學(xué)績(jī)效考核形式,完善績(jī)效考核內(nèi)容??剌z保學(xué)工作與教師的績(jī)效工資緊密掛鉤,做到獎(jiǎng)罰分明。在績(jī)效工資分配時(shí),每學(xué)期增一名學(xué)生,小學(xué)獎(jiǎng)100元,初中獎(jiǎng)200元,每減少一名學(xué)生,小學(xué)罰100元,初中罰200元。
9、督查控輟。實(shí)行鎮(zhèn)、校兩級(jí)督導(dǎo)巡查機(jī)制,鎮(zhèn)中心學(xué)校每學(xué)期兩輪控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對(duì)控輟保學(xué)工作每月要進(jìn)行一次自查,督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲依據(jù)。
10、獎(jiǎng)懲控輟。中心校和各校每學(xué)年將對(duì)控輟保學(xué)工作中成績(jī)突出的單位和個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作不力、效果不佳、全鎮(zhèn)教育工作大局的單位和個(gè)人嚴(yán)肅問責(zé)。
八、健全“18 項(xiàng)”檔案
各學(xué)校分別建立規(guī)范的控輟保學(xué)檔案,檔案的主要內(nèi)容有:
1、省、市、縣控輟保學(xué)文件。
2、本單位有關(guān)控輟保學(xué)文件、實(shí)施方案、宣傳資料和考評(píng)細(xì)則。
3、包保分工及責(zé)任書材料。
4、各項(xiàng)制度建立材料。
5、學(xué)生統(tǒng)計(jì)報(bào)表(含留守、殘疾、隨遷子女等)。每級(jí)段學(xué)生學(xué)年初登、統(tǒng)計(jì)表,學(xué)年末登、統(tǒng)計(jì)表。
6、流生情況日查、周報(bào)、月報(bào)表。
7、學(xué)生的作業(yè)、點(diǎn)名冊(cè)、坐次表、學(xué)籍表一致性材料。
8、督導(dǎo)核查材料。
9、建檔立卡貧困生資助“一家一案”材料。
10、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫輔“一生一案”材料。
11、殘疾兒童“送教上門”材料。
12、學(xué)生變動(dòng)情況及學(xué)籍調(diào)整材料。
13、寒、暑兩假控輟預(yù)案材料。
14、學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、司法所、行政村、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)防聯(lián)控材料。
15、控輟保學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)、調(diào)研論文材料。
16、控輟保學(xué)會(huì)議記錄(校委會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、隊(duì)會(huì)、教師會(huì)等)材料。
17、控輟保學(xué)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲材料。
18、《控輟簡(jiǎn)報(bào)》和《控輟典型案例集》。
以上材料能留存音像、圖片資料的要圖文并茂。
趙莊鎮(zhèn)中心學(xué)校
2022年2月21日