酒店鄉(xiāng)2020年義務(wù)教育控輟保學(xué)的工作進(jìn)展和實(shí)施成效

一、工作目標(biāo)：

確保我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童（ 6 -15 周歲，即出生日期在 2 003 年 9 月 1 日至 2 013 年 8 月 3 1 日之間） 完成九年義務(wù)教育，不出現(xiàn)一個(gè)因貧、大學(xué)等特殊原因而輟學(xué)的學(xué)生，切實(shí)打好 控輟保學(xué) 攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，進(jìn)一步提高義務(wù)教育鞏固水平。

二、工作進(jìn)展 ：

（一） 精心安排、摸清底數(shù)。

通過與鄉(xiāng)派出所對(duì)接，轄區(qū)內(nèi)共有 6 -15 周歲適齡兒童 8000 多人，其中建檔立卡適齡兒童790多人，適齡殘疾兒童70多人。各學(xué)校對(duì)本轄區(qū)內(nèi) 適齡兒童不落一戶，不漏一人的進(jìn)行摸底排查；與學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)和戶籍系統(tǒng)進(jìn)行比對(duì)，確保轄區(qū)內(nèi)任何一名適齡輟學(xué)兒童狀態(tài)信息清晰，完善“一生一案”，建立工作臺(tái)賬。制定酒店鄉(xiāng)摸底排查實(shí)施方案，讓各校明確工作任務(wù)、工作方法。

（二） 責(zé)任到人，精準(zhǔn)核查。

縣教育體育局與各中心學(xué)校校長(zhǎng)簽訂了 控輟保學(xué) 責(zé)任書。各校成立 控輟保學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)小組，指派專人負(fù)責(zé)，各校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。 中心校對(duì)各學(xué)校進(jìn)行劃片、分村將所有適齡兒童進(jìn)行分解，逐一落實(shí)具體包保責(zé)任人，確保每一位適齡兒童都有包保責(zé)任人。積極開展疑似失學(xué)、輟學(xué)兒童核查各勸返工作。中心 校具體 負(fù)責(zé)核查和勸返工作的布置、督促，匯總、上報(bào)，及時(shí)建立控輟命中注定工作群開展工作。層層夯實(shí)責(zé)任，核查記錄簽字存檔，確保核查信息精準(zhǔn) 無誤。

（三）加大宣傳，以 法控輟 。

我鄉(xiāng)經(jīng)常利用電子屏、橫幅、黑板報(bào)等宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等形式，向家長(zhǎng)廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。

（四） 多方聯(lián)動(dòng)，全力控輟。

多次召開控輟保學(xué)適齡兒童核查會(huì)議，要求全體責(zé)任教師登門入戶，聯(lián)系家長(zhǎng)核查清楚兒童動(dòng)向并做好勸返工作。

針對(duì)教育部下發(fā)的疑似失學(xué)、輟學(xué)對(duì)象、疑似無籍對(duì)象及義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年受教育情況 ，聯(lián)合教育、公安、村委會(huì)等部門，密切配合，形成全力，順利完成了核查及勸返工作。

（五）大力幫扶，鞏固成果。

建立建檔立卡子女、留守兒童等特殊兒童臺(tái)賬，建立 “ 留守兒童之家 ” ，大力開展關(guān)愛活動(dòng)。對(duì)于因家庭困難的學(xué)生，困難補(bǔ)助優(yōu)先照顧；對(duì)厭學(xué)、貧困家庭的學(xué)生，學(xué)校專門安排幫扶人員對(duì)接幫助完成學(xué)業(yè)。

（六）送教上門，有教無類。

對(duì)身體殘疾無法入校學(xué)習(xí)的殘疾適齡兒童采取 “ 送教上門 ” 服務(wù)，切實(shí)做到 “ 有教無類，教育路上一個(gè)不落 ” 。積極與特殊教育學(xué)校對(duì)接，對(duì) 特校未 接收且無法隨班就讀的殘疾學(xué)生，分配到轄區(qū)所在學(xué)校安排骨干教育進(jìn)行送教，確保送教質(zhì)量。

（七）人籍一致，籍隨人走。

規(guī)范學(xué)籍管理，每學(xué)期至少一次核查在校生學(xué)籍，及時(shí)處理問題深知，確保一人 一 籍，籍隨人走。通過深知系統(tǒng)監(jiān)測(cè)，掌握學(xué)生就學(xué)情況。

（八） 辦好教育，留住學(xué)生。

加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。 我鄉(xiāng) 始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育。既注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，又注重學(xué)生非智力因素的開展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生地位主體化，扎實(shí)開展教研教改活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，為 我鄉(xiāng) 的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

（九）健全機(jī)制，加強(qiáng)督導(dǎo)。

控輟保學(xué)工 作是教育精準(zhǔn)脫貧工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是義務(wù)教育均衡發(fā)展的硬性要求。我 鄉(xiāng) 將控輟保 學(xué)工作納入學(xué)校年度教育工作綜合考評(píng)， 中心校 不定期開展督查，對(duì) 控輟保學(xué)工 作不得力、不重視的學(xué)校主要負(fù)責(zé)人 采取問 責(zé)機(jī)制。

三、實(shí)施成效：

（ 1 ）通過 控輟保學(xué)工 作的進(jìn)一步加強(qiáng)， 本年度我鄉(xiāng) 小學(xué) 及初中的 入學(xué)率達(dá) 100% 。

（ 2 ）送教上門工作在全鄉(xiāng)全面鋪開，對(duì)28名殘疾適齡兒童進(jìn)行送教上門工作（特校送教17 人，轄區(qū)內(nèi)學(xué)校送教11人），保障了殘疾兒童享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。

（ 3 ）完成了學(xué)籍核查工作，確保本鄉(xiāng)的每一位學(xué)生都有電子學(xué)籍。

（ 4 ）保證了鄉(xiāng)內(nèi)建檔立卡學(xué)生零輟學(xué)，零無學(xué)籍 。

（ 5 ）對(duì)特殊適齡兒童關(guān)心關(guān)愛工作進(jìn)一步加強(qiáng)，各校建立了臺(tái)賬，制定了幫扶制度，明確了幫扶人員，為控輟保學(xué)工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。